# Educare i bambini al piacere della lettura

> Dalle ninnananne alle fiabe, già dai primi mesi di vita condividere libri con i vostri bambini educa all'ascolto e al piacere della lettura.

- **Pubblicato:** 2013-09-25
- **Aggiornato:** 2022-02-16
- **Tag:** 255,60,266,272,555,569,598
- **URL:** https://www.paginemediche.it/benessere/mamma-e-bambino/educare-i-bambini-al-piacere-della-lettura

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Le indicazioni sotto elencate possono essere di aiuto per seguire e comprendere lo **sviluppo del bambino**. Esse hanno **carattere generale** e sottolineano in particolare i momenti di questo sviluppo che possono avere a che fare con il **contatto con il libro e la lettura**.

**I bambini possono fare dei libri** **gli usi più disparat**i, soprattutto nei primi anni di vita. I bambini seguono percorsi di sviluppo anche molto diversi e con tempi diversi: alcuni bambini iniziano a camminare e a dire le prime parole prima e altri dopo, alcuni possono iniziare a fare una cosa prima di un'altra e così via. Queste indicazioni quindi non sono rigide e i tempi reali possono variare rispetto a quelli indicati.

## A 1 mese e anche prima

Piacciono le **ninnenanne**. Sono tutte buone; usate quelle di famiglia; anche in **dialetto**; non è male se la ninnananna è sempre la stessa prima del [Sonno](https://www.paginemediche.it/glossario/sonno). I bambini amano i rituali. Le ninnananne possono essere **recitate**, ma è meglio farsi vedere a leggerle per fare intendere al piccolo che 'nascono dai libri'.

## A 2 mesi

Potete far vedere al bambino dei **disegni di volti umani**o delle fotografie; potete usare le foto di casa a una distanza non superiore ai 30 cm. Le figure devono essere grandi: circa 24 x 17 cm. Incollate le **fotografie**a un cartoncino dello spessore di **un paio di millimetri** in modo che nei mesi successivi il bambino le possa prendere in mano.

## A 6 mesi

È attratto dalle foto e dalle **figure del libro** che cerca di prendere e di 'mangiare'. Prova a passare il **libro**da una mano all'altra. I libri a questa età e fino a 12 mesi devono essere resistenti, **atossici**, con pagine di spessore elevato, con **colori vivaci** e oggetti familiari o figure di bambini. **Attenzione**: le figure non devono essere stilizzate per essere **facilmente comprese** e i libri non devono essere molto ingombranti. Fategli vedere i libri **tenendolo in [BRACCIO](https://www.paginemediche.it/glossario/braccio)**. Il programma cui aderisce 'Nati per Leggere' suggerisce di **usare libri veri**, di grosso cartone, e **non libri giocattolo** o libri da bagno.

## A 9 mesi

È sempre attratto dalle foto e dalle **figure**del libro che cerca di prendere e di 'mangiare'. Passa bene il libro, se non è **ingombrante**, da una mano all'altra; indica le pagine con una o più dita. Prova a girare la pagine **a mano piena** se ha visto farlo dai genitori. Fategli vedere i libri tenendolo in **braccio**. Oppure sdraiatevi su un **tappeto**insieme al bambino e guardate il libro insieme.

## A 12 mesi

Tiene il libro in mano, aiutato, e **gira più pagine alla volta**, sempre a mano piena. Dà il libro all'adulto. I libri devono sempre essere robusti e **maneggevoli**. Possono essere ora anche più grandi. Le figure preferite riguardano **azioni familiari** (mangiare, dormire, giocare) e piccoli animali, mentre i testi preferiti sono sempre le **filastrocche**. Cercate di evitare figure di cose che il bambino ancora non conosce. Comincia a rendersi conto di **immagini**di volti capovolti.

## A 15 mesi

Gira le grosse pagine usando **due dita**. Capisce se un libro con una faccia è capovolto. Talora gira la sua faccia per adattarla a quella del libro. Gli piacciono i libri con frasi brevi e facili, che possa imparare ad anticipare.

## A 18 mesi

Completa e anticipa le **frasi del libro**. Gli piacciono libri che parlano di **animali**(leggendoli fate versi buffi come quelli degli animali), di bambini, delle cose di ogni giorno, con **frasi brevi e semplici**. Comincia a orientare il libro.

## A 24 mesi

Gira bene la pagina. Trascina i libri in giro per la casa e 'legge' alle bambole o al gatto inventando. Mette, da solo, nel verso giusto una pagina con una faccia capovolta. Può correggere l'errore del **lettore**. Gli piacciono le storie che danno l'opportunità di identificarsi con i **personaggi**, che raccontano prove da superare, che **fanno ridere**. Quando si passeggia con il bambino, gli si possono leggere anche le scritte, i **cartelli**e i segnali.

## A 30 mesi

Può 'leggere' un libro che gli è stato letto molte volte. Gli piacciono **storie di bambini della sua età** che narrano momenti di vita comune (andare a scuola o dal dottore), di amicizia, di fratelli o sorelle, ma anche **libri fantastici**, avventurosi. I testi devono essere semplici. Le **fiabe tradizionali** (e in particolare quelle 'del perché' con animali parlanti che spiegano le cose) aiutano anche a proiettare all'esterno le **paure**e le emozioni che il bambino ha dentro di sé. Al bambino piace scegliere la storia e gli piace anche farsela leggere molte volte.

## Come leggere, quando leggere

**Leggere ad alta voce è esperienza piacevole:**

- crea l'abitudine all'ascolto;
- aumenta i tempi di attenzione;
- accresce il desiderio di imparare a leggere.

**Quando leggere con i vostri bambini:**

- potete riservare alla lettura un momento particolare della giornata: prima del sonnellino o della nanna, dopo i pasti, scegliendo dei momenti durante i quali siete entrambi più tranquilli;
- se il bambino si agita o è inquieto, non insistete;
- approfittate dei momenti di attesa: durante un viaggio, dal medico;
- la lettura sarà di conforto al vostro bambino quando è malato.

**Come condividere i libri con i vostri bambini:**

- scegliete un luogo confortevole dove sedervi;
- recitate o cantate le filastrocche del suo libro preferito;
- cercate di eliminare le altre fonti di distrazione (televisione, radio, stereo);
- tenete in mano il libro in modo che il vostro bambino possa vedere le pagine chiaramente;
- indicategli le figure, parlategliene; quando sarà più grande, fate indicare a lui le figure;
- leggete con partecipazione, create le voci dei personaggi e usate la mimica per raccontare la storia;
- variate il ritmo di lettura: più lento o più veloce;
- fategli domande: cosa pensi che succederà adesso?
- lasciate che il bambino faccia le domande e cogliete l'occasione per rispondere anche 'oltre' la domanda;
- fatevi raccontare la storia dal vostro bambino, ma ricordate che questo accadrà solo verso i 3 anni;
- lasciate scegliere i libri da leggere al vostro bambino;
- rileggetegli i suoi libri preferiti anche se lo chiede spesso e questo vi annoia;
- portatelo in biblioteca; meglio qui che in libreria: potrà avere qualsiasi libro che egli voglia. 

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*Fonte: [Paginemediche](https://www.paginemediche.it) — contenuto a scopo informativo, non sostituisce il parere del medico.*