# Il diritto di un progetto di vita per i malati di Autismo > In occasione della giornata dedicata all'Autismo, focus sull'importanza dell'approccio psicoterapico per il raggiungimento dell'autonomia del paziente. - **Autore:** Paginemediche - **Pubblicato:** 2018-04-02 - **Aggiornato:** 2018-03-29 - **Tag:** 250,555,255,266,569,61,62,547,587,589,263,234,575,593 - **URL:** https://www.paginemediche.it/news-ed-eventi/il-diritto-ad-un-progetto-di-vita-normale-per-i-malati-di-autismo --- Il 2 aprile si celebra in tutto il mondo la[Giornata Mondiale della Consapevolezza dell'Autismo](https://www.paginemediche.it/news-ed-eventi/giornata-mondiale-per-la-consapevolezza-dell-autismo), un **disturbo del neurosviluppo** che può sconvolgere la vita delle persone che ne sono affette e delle loro famiglie. La diagnosi di [autismo](https://www.paginemediche.it/medicina-e-prevenzione/disturbi-e-malattie/autismo-che-cos-e-e-quali-sono-i-sintomi) può essere vissuta dai genitori come **una rottura che frantuma il naturale svolgersi della vita**. Comune è il percorso a ostacoli che devono affrontare tutti coloro che ne sono coinvolti durante la loro esistenza: coraggio, perseveranza, fiducia sono necessarie per far fronte alla complessità della quotidianità. È quindi molto importante che vengano adeguatamente sostenuti da professionisti qualificati, affinché non si abbandonino allo sconforto. ## Genitori e autismo: l'importanza della comunicazione **La comunicazione della diagnosi ai genitori rappresenta un momento critico** nel quale la coppia genitoriale può arrivare a sperimentare un vissuto equiparabile a quello del lutto di un figlio. È quindi necessario che le figure professionali coinvolte sappiano **comunicare la diagnosi in maniera chiara, esplicita ma** al contempo **sensibile**, affinché le reazioni negative e i livelli di [stress](https://www.paginemediche.it/benessere/corpo-e-mente/insonnia-e-stress-un-binomio-che-si-puo-sconfiggere) genitoriali possano essere in parte contenuti. Tramite un intervento psicologico mirato è possibile promuovere le capacità resilienti che molti genitori sono in grado di attivare per far fronte alla notizia di disabilità. Inoltre, è fondamentale una diagnosi precoce di una forma di autismo per permettere interventi tempestivi in grado di limitare gli effetti del disturbo e di ridimensionare il rischio di ulteriori psicologiche. ## Le diverse manifestazioni dei disturbi dello spettro dell'autismo **Non tutte le forme di autismo sono uguali**: possono avere una **varietà di manifestazioni** anche molto diverse tra loro e per tale ragione vengono definite dal Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali (DSM-5) come **disturbi dello spettro dell’autismo**. Le aree prevalentemente interessate sono quelle relative all’**interazione sociale, alle capacità espressive, alla cura di sé, al comportamento**. Si configura come una **disabilità permanente** che accompagna la persona nel suo ciclo vitale, anche se le caratteristiche del deficit sociale possono assumere un’espressività variabile nel tempo. Tale disturbo può accompagnarsi a**ritardo mentale**, con una compromissione intellettiva più o meno grave, **o** al contrario auno **sviluppo intellettivo normale**. Esempi significativi di quest’ultima condizione sono le persone con autismo ad “alto funzionamento”, disordine conosciuto come “**Sindrome di Asperger**”, che presentano spesso alte potenzialità intellettive e a volte veri e propri talenti in alcuni specifici campi. ## Autismo e indipendenza, una sfida possibile? Tuttavia, anche se alcune persone con autismo possono arrivare a condurre una vita normale o quasi normale, **solo una piccola percentuale di soggetti con autismo** (15-20%) **è in grado di vivere autonomamente e lavorare**. **Tutti**, però, **devono essere messi nelle condizioni di conquistare quelle abilità e** **competenze che permettono di realizzarsi**, nella misura in cui ciò è fattibile. I giovani adulti con autismo hanno bisogno - per costruire, anche aiutati, il proprio progetto di vita - di uscire dall’ambito familiare, in cui rischiano di rimanere intrappolati. Dove sia possibile, è importante che entrino nel mondo del lavoro, cosa che li aiuterebbe a integrarsi maggiormente nella società. **Una profonda conoscenza della specificità della persona con autismo permette di evitare involontari errori relazionali o educativi** che potrebbero favorire comportamenti problematici o stati di disperazione e angoscia che possono poi rendere difficile la sua inclusione sociale. Un'appropriata valutazione psicologica nel tempo, che tenga conto della persona nelle sue peculiarità funzionali e delle naturali evoluzioni, permette di **elaborare un progetto terapeutico**, con il coinvolgimento e il supporto della famiglia, rispondente ai suoi reali bisogni. **La prospettiva di un futuro dignitoso per il figlio**, in una propria abitazione ma anche in istituzioni accoglienti e stimolanti, costituisce per i genitori una garanzia che può dare continuità alle esperienze e ai processi di inclusione che vengono promossi fin dall’infanzia e che rischiano di essere vanificati con la conclusione del percorso scolastico. Proprio la famiglia, se adeguatamente supportata, è una risorsa indispensabile alla costruzione di un progetto di vita il più autonomo possibile della persona con autismo. È fondamentale, comunque,**la diffusione della cultura del rispetto e dell’accoglienza**: le leggi sono importanti ma non sufficienti. Va superata quella visione della persona con disabilità che insiste sulle mancanze, per sostituirla con quella che punta piuttosto sull’unicità e le abilità dell'individuo. A tal proposito, sul [sito degli Ordine degli Psicologi della Regione Emilia Romagna](https://www.ordpsicologier.it/home.php?Lang=it&Item=cartolinematteo) è possibile leggere la storia di Matteo, un ragazzo con autismo, scritta proprio con il fine di sensibilizzare una corretta visione dei bisogni, attuali e futuri, delle persone con autismo. **Per approfondire guarda anche: “Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività”** --- *Fonte: [Paginemediche](https://www.paginemediche.it) — contenuto a scopo informativo, non sostituisce il parere del medico.*